Сеть кафедр UNITWIN/UNESCO была создана в 1991 году для координации усилий академических учреждений на международном уровне и для укрепления взаимодействий университетов, в особенности для поддержки высшего образования в развивающихся странах.
Программа нацелена на установление и укрепление долговременных связей между системами высшего образования и научными учреждениями по всему миру, на содействие обмену знаниями и воспрепятствование «утечке мозгов». Особое внимание уделяется оказанию помощи через межрегиональные и региональные связи.
В рамках программы UNITWIN/UNESCO проводятся различные мероприятия. Программа базируется на равном партнерстве между учреждениями высшего образования, по инициативе которых реализуются разнообразные проекты. Осуществление программы предполагает два типа деятельности — межуниверситетские сети и международные кафедры ЮНЕСКО. Поскольку кафедры специализируются на каком-либо одном аспекте, программа способствует
тому, чтобы каждая из кафедр стала важным звеном в работе всей сети.
Кафедра ЮНЕСКО по компаративным исследованиям духовных традиций, специфики их культур и межрелигиозного диалога, действующая на базе Санкт-Петербургского отделения Российского института культурологии в рамках Международной Сети кафедр ЮНЕСКО/ЮНИТВИН по межрелигиозному диалогу для межкультурного понимания при содействии Международной ассоциации «Русская культура» при поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Республике Молдова и Российской Федерации и Бюро ЮНЕСКО в Алматы по Казахстану, Кыргызстану, Таджикистану и Узбекистану начинают междисциплинарный научно-исследовательского проект "Мировые религии в контексте современной культуры: новые перспективы диалога и взаимопонимания"
Международная рабочая встреча экспертов кафедр ЮНЕСКО в Санкт-Петербурге посвящена обсуждению, дополнению и коррекции промежуточных результатов международного научно-исследовательского проекта «Христианство и ислам в контексте современной культуры: Новые перспективы диалога и взаимопонимания в Российской Федерации и Восточной Европе, в Центральной Азии и на Кавказе», составляющего неотъемлемую часть более широкого, долгосрочного научно-исследовательского проекта «Мировые религии в контексте современной культуры: Новые перспективы диалога и взаимопонимания», инициированных и проводимых петербургской Кафедрой ЮНЕСКО по компаративным исследованиям духовных традиций, специфики их культур и межрелигиозного диалога при содействии Международной ассоциации «Русская культура» в рамках Международной Сети кафедр ЮНЕСКО/ЮНИТВИН по межрелигиозному диалогу для межкультурного понимания, при консультативном содействии и финансовой поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Республике Молдова и Российской Федерации и Бюро ЮНЕСКО в Алматы по Казахстану, Кыргызстану, Таджикистану и Узбекистану.
Общие цели проекта
- Углубленная разработка фундаментальных основ ответственного и конструктивного межцивилизационного, межкультурного и межрелигиозного диалога в условиях современного мира, в рамках которого существуют различные духовные и религиозные традиции, в особенности укорененные в почве традиции мировых религий; - исследование ключевых вызовов и проблем, наиболее актуальных стратегий и перспектив, сложившихся на настоящем этапе развития «диалога культур» в рамках как складывающейся глобальной цивилизации, так и регионов, выбранных в качестве фокусных на данном этапе проекта (Восточная Европа и РФ (в частности, Татарстан и Северный Кавказ), Закавказье и Центральная Азия); - обобщение и апробация "лучших практик" (best practices) и конструктивных тактик, перспективных приемов коммуникации и социализации, сложившихся в данной области и выработка на этой основе практических рекомендаций, направленных на углубление, активизацию и оптимизацию «диалога культур», в первую очередь проходящего в рамках ведущих мировых религий, либо при учете закономерностей их распространения и влияния, проведенная: - прежде всего, применительно к интересам и перспективам учащейся молодежи, а также ad usum академического сообщества в целом, - а, кроме того, с учетом проблем таких особых целевых групп, как учащаяся молодежь, женщины, мигранты и "новые бедные", прежде всего проживающие в условиях современных мегаполисов,- при всемерном учете краеугольных положений культурной стратегии ЮНЕСКО на современном этапе.
Цель и задачи монографии
Целью международной коллективной монографии, намеченной к изданию на английском и русском языке до завершения первой половины 2011 года под заглавием «Мировые религии в контексте современной культуры: Новые перспективы диалога и взаимопонимания. Христианство и ислам в контексте современной культуры: Новые перспективы диалога и взаимопонимания в Российской Федерации и Восточной Европе, в Центральной Азии и на Кавказе», является выработка и представление академическому сообществу, а также широкой международной общественности, оригинального коллективного текста, представляющего в сжатой и популярной, однако вполне корректной форме систематическое описание: - базовых закономерностей и перспектив современного этапа в многообразном межцивилизационном, межкультурном и межрелигиозном диалоге мировых религий, прежде всего ислама и христианства, проходящем в условиях ускоренного сложения новой, глобальной цивилизации с присущими ей как новыми вызовами, так и широкими перспективами; - ведущих историко-географических и социально-политических, культурно-психологических и религиозно-психологических особенностей и предпосылок конструктивного «диалога культур» – в первую очередь, диалога христианско-исламского – рассмотренных на примере прежде всего регионов и стран, избранных в качестве фокусных на данном этапе проекта: Восточной Европы и РФ (в частности, Татарстана и Северного Кавказа), Закавказья и Центральной Азии; - стратегий и тактик («лучших практик») ведения конструктивного межрелигиозного диалога по следующим ключевым направлениям: - утверждение «культуры мира» и расширение социального взаимодействия (в частности, применительно к проблемам и интересам таких особых целевых групп, как учащаяся молодежь, женщины, мигранты и "новые бедные", прежде всего проживающие в условиях современных мегаполисов); - всемерная поддержка культурного многообразия и общего расширения креативного потенциала общества; - фундаментальных закономерностей и тенденций, вызовов и проблем, практик и перспектив, возникающих при включении высшего образования в общий контекст современного многостороннего диалога между носителями ведущих мировых религий, в первую очередь христианства и ислама.
